【學習新知分享】
何謂混成學習？
將虛擬與真實的兩種學習課程緊密融合於教學設計中，強化學生整體學習的參與感與學習成效。
根據美國教育部的研究以及其他的文獻報告，混成學習有以下優點：
(1.)學生的學習成效較高
(2.)增加學生與學生之間以及與老師的互動
(3.)教導學生時間管理以及與他人互動的能力
(4.)經常與學生溝通
這樣的學習模式讓學生有更多機會接觸課堂以外的知識，也有更多機會反覆學習，和同學與教師互動。
更多混成學習的知識(文／史美瑤 美國麻州大學安姆斯特校區教師發展中心副主任) http://goo.gl/slv6om